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深圳校園氣象自動監測系統正式投入使用

時間：2019/11/21閱讀：973

深圳為明學校：校園氣象站案例，含降雨量/溫濕度/風速風向～正式投入使用

在現如今這個被高度重視教育的時代，中小學生的學不再只限于數理化的枯燥學，學生們的學生活更加豐富多彩，課外活動也更加豐富！值得一提的是如今在各個校園都很熱門的中小學校園氣象站、校園科普氣象站的普遍發展！越來越多的學校開始重視校園氣象科普工作！

然而，對于很多學校來說，校園氣象站還是一個新鮮的教育，很多都不了解，對于校園氣象站設備的選擇、校園氣象站的建設方案都沒有很好的經驗和參考示例。作為多年從事氣象環境監測的山東風途物聯網科技公司，在了解了許多學校客戶的這些問題之后，總結了以下這篇關于如何選購中小學校園氣象站設備、以及校園氣象站建設的解決方案。

自動氣象站是一種能自動地觀測和存儲氣象觀測數據的設備,主要由傳感器、采集器、通訊接口、系統電源等組成,隨著氣象要素值的變化，各傳感器的感應元件輸出的電量產生變化，這種變化量被CPU實時控制的數據采集器所采集，經過線性化和定量化處理，實現工程量到要素量的轉換，再對數據進行篩選，得出各個氣象要素值。自動氣象站觀測項目主要包括氣壓、溫度、濕度、風向、風速、雨量等要素,經擴充后還可測量其它要素，數據采集頻率較高，每分鐘采集并存儲一組觀測數據。自動氣象站根據對自動氣象站人工干預情況也可將自動氣象站分為有人自動站和無人自動站。自動氣象站網由一個中心站和若干自動氣象站通過通信電路組成的。

參數名	量程	分辨率	度
溫度傳感器	-20～80℃	0.1℃	±0.2℃
濕度傳感器	0～95%	0.1%	±3%
風速傳感器	0～60m/s	0.1 m/s	±(0.3±0.03V）m/s
風向傳感器	0～360°	1°	±3°
大氣壓力	500～1100hPa	0.1 hPa	±0.3hPa
光照傳感器	0～200Klux	±1% Klux	±3%
雨量傳感器	0-999.9mm；	0.2mm 強度：0~4mm/min	±4%
二氧化碳	0-2000ppm；0-5000ppm；0-10000ppm	±4%FS+3%	±3%
可擴展至PM2.5，PM10，降雪量，紫外線，光照度，太陽輻射等相關參數
項目	設備名稱	備注	配置
數據記錄儀	氣象數據記錄儀	顯示、采集、記錄通訊各傳感器數據	必配*
供電方式	220V 交流	給氣象站供電	選配
	12V 直流
	太陽能供電系統
	RS485有線	通訊距離0-1000m
	無線GPRS	通訊距離不限
	物聯網服務器	可在任何PC端、手ji端隨時查看數據。
支架	高度3M可固定風速風向，大氣壓、溫濕傳感器，輕型輻射罩。		必配*
保護箱（不繡鋼）	放置數據記錄儀如配有太陽能電池系統，也可放置太陽能控制器、蓄電池；如配有GPRS DTU，也可放置GPRS模塊、GPRS電源。		必配*
百葉箱	用于放置大氣溫濕壓傳感器。		必配*
備注：參數配置為選配

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