學校一體化污水處理設備，可處理1-500噸學校生活污水，根據水量大小設計合適的污水處理工藝流程，做工精細，供貨充足，送貨上門，提供安裝調試及人員培訓。

【水解酸化池】

水解酸化池內一般采用彈性填料、組合填料等，立體彈性填料的絲條呈立體均勻排列，使氣、水、生物膜可以得到充分的混合接觸并予以交換，生物膜不僅能均勻地掛在每一根填料之上，保持了良好的活性和空隙可變性，而且能在運行過程中獲取更大的表面積。

池中的填料主要是為了給微生物提供一個生活的平臺，微生物附著在填料上這樣可以增加污水與微生物的接觸面積，進而提高水解酸化池的處理效率和效果。簡單來說填料就是細菌的附著床，就是為了增加生物量和提高微生物與污水接觸面積。

在不同的工藝中水解酸化工序扮演的角色也是不同的。水解酸化在好氧生物處理工藝中的水解目的主要是將原有污水中的非溶解性有機物轉變為溶解性有機物，并把其中難生物降解的有機物轉變為易生物降解的有機物，進而提高污水的可生化性，以利于后續的好氧處理;而在厭氧消化工藝中的水解酸化的目的是為厭氧消化過程的甲烷發酵提供底物。

 【影響活性污泥性能的環境因素】

（1）溶解氧

供氧是活性污泥法高效運行的重要條件，供氧多少一般用混合溶解氧的濃度控制。一般說，溶解氧濃度以不低于2MG/L為宜。

（2）水溫

好氧生物處理時，溫度一般在15~25的廢水原有溫度范圍內，溫度再高時，氣味明顯，而低溫會降低BOD的去除速率。學校一體化污水處理設備