高等學校生活污水處理設備

物化方法在處理高濃度氨氮廢水是不會因為氨氮濃度過高而受到限制，但是不能將氨氮濃度降到足夠低。而生物脫氮會因為高濃度游離按或者亞硝酸鹽而受到抑制，實際應用中采用生化聯合的方法，在生物處理前先對好高濃度氨氮的廢水進行物化處理。例如 生物活性炭流化床，膜生物反應器等，本處僅介紹膜，生物反應器技術膜生物反應器為膜分離技術與生物處理技術有機結合至新形態的廢水處理系統。是一種由膜分離單元與生物處理單元相結臺的新型水處理技術，以膜組件取代二沉池在生物反應器中保持高活性污泥濃度減少污水處理設施占地，并通過保持低污泥負荷減少污泥量。主要利用沉浸于好氧生物池內之膜分離設備截留槽內的活性污泥與大分子固體物。因此系統內活性污泥（MLSS）濃度可提升至10,000mg/L，污泥齡(SRT)可延長30天以上，于如此高濃度系統可降低生物反應池體積，而難降解的物質在處理池中亦可不斷反應而降解。故在膜制造技術不斷提升支援下，MBR處理技術將更加成熟并吸引著*環境保護工業的目光。

高等學校生活污水處理設備

常見的高氨氮廢水處理工藝的弱點：

1. 無論是“蒸氨（汽提）或吹脫+A/O或吹脫+化學沉淀”，都離不開高投資、高運行成本的預處理工藝。“蒸氨”一次性投資太大，“吹脫”動力消耗太大。

2. 續接A/O法時不僅投資高，而且占地面積大，對預處理出水的要求苛刻（如NH3-N必須小于300mg/l，汽提或吹脫法對超過5000mg/l以上的高濃度氨氮廢水根本達不到這個要求，于是只能用成倍的清水稀釋）。

3. 續接化學沉淀法雖然投資和占地面積都比A/O法小，但它藥劑的消耗量太大，N：P：Mg之比都在1：1.1-1.2，處理藥劑成本太高，而且出水也不可能達到*或二級排放標準。