JW-4801/4802/4803爆破試驗(yàn)臺(tái)價(jià)格
JW-4801/4802/4803 面議污水處理設(shè)備 污泥處理設(shè)備 水處理過濾器 軟化水設(shè)備/除鹽設(shè)備 純凈水設(shè)備 消毒設(shè)備|加藥設(shè)備 供水/儲(chǔ)水/集水/排水/輔助 水處理膜 過濾器濾芯 水處理濾料 水處理劑 水處理填料 其它水處理設(shè)備
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產(chǎn)品型號BD-Ⅴ-406
品 牌
廠商性質(zhì)生產(chǎn)商
所 在 地北京市
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更新時(shí)間：2016-04-18 10:44:34瀏覽次數(shù)：376次
聯(lián)系我時(shí)，請告知來自 環(huán)保在線產(chǎn)品名稱： 學(xué)習(xí)遷移測試儀
產(chǎn)品型號：BD-Ⅴ-406
前一種學(xué)習(xí)對后一種學(xué)習(xí)的進(jìn)程發(fā)生影響叫做學(xué)習(xí)遷移。如果前面學(xué)過的材料對后面學(xué)過的材料保持產(chǎn)生了影響，則叫前攝作用；而后面學(xué)過的材料對前面學(xué)過的材料產(chǎn)生了影響，則叫倒攝作用。
本儀器采用圖形與數(shù)字、漢字與字母對照翻譯的學(xué)習(xí)任務(wù)來研究www.bjkaiyun.com學(xué)習(xí)的過程，進(jìn)行心理因素性實(shí)驗(yàn)類的學(xué)習(xí)遷移，前攝、倒攝抑制測試
產(chǎn)品名稱： 學(xué)習(xí)遷移測試儀
產(chǎn)品型號：BD-Ⅴ-406
前一種學(xué)習(xí)對后一種學(xué)習(xí)的進(jìn)程發(fā)生影響叫做學(xué)習(xí)遷移。如果前面學(xué)過的材料對后面學(xué)過的材料保持產(chǎn)生了影響，則叫前攝作用；而后面學(xué)過的材料對前面學(xué)過的材料產(chǎn)生了影響，則叫倒攝作用。
本儀器采用圖形與數(shù)字、漢字與字母對照翻譯的學(xué)習(xí)任務(wù)來研究www.bjkaiyun。。ｃｏｍ學(xué)習(xí)的過程，進(jìn)行心理因素性實(shí)驗(yàn)類的學(xué)習(xí)遷移，前攝、倒攝抑制測試。具有同時(shí)測量被試視覺、記憶、反應(yīng)速度三者結(jié)合能力的功能。
一、技術(shù)指標(biāo)
1.學(xué)習(xí)材料：設(shè)圖形、漢字兩種學(xué)習(xí)材料，每一種學(xué)習(xí)材料有兩套編碼。每五個(gè)圖形或漢字組合成一個(gè)組，隨機(jī)呈現(xiàn)。
2.學(xué)習(xí)材料：
⑴ 圖形顯示符號： ★ ◆ ● ▲ ■
⑵ 漢字顯示符號： 日 丹 木 止 片
3.記時(shí)：1～9999秒
4.計(jì)連續(xù)正確次數(shù)、錯(cuò)誤次數(shù)。
5.實(shí)驗(yàn)分編碼表顯示的學(xué)習(xí)過程及編碼表不顯示的保存量測定二部分。
6.實(shí)驗(yàn)結(jié)果打印輸出。串口，波特率1200?？蛇x購微型打印機(jī)或數(shù)據(jù)采集軟件。
7.控制器尺寸：140×106×38mm
二、使用方法
1.連接液晶觸摸屏或電腦。接通并打開+5V電源。
2.按“實(shí)驗(yàn)選擇”鍵，分別選擇學(xué)習(xí)過程與保存量測定二個(gè)實(shí)驗(yàn)“連續(xù)”進(jìn)行還是各自單獨(dú)進(jìn)行，其在鍵上方相應(yīng)指示。
3.按“學(xué)習(xí)材料”鍵，選擇實(shí)驗(yàn)采用圖形還是漢字，選擇采用編碼Ⅰ或編碼Ⅱ。相應(yīng)編碼表及回答鍵變化。
4.按“開始”鍵，實(shí)驗(yàn)開始。
5.學(xué)習(xí)過程實(shí)驗(yàn)：記時(shí)開始，呈現(xiàn)區(qū)并列顯示五個(gè)不同的圖形或漢字符號。被試參照相對應(yīng)的編碼表盡快地按相應(yīng)的鍵回答。所回答的圖形或漢字顯示于呈現(xiàn)區(qū)下方，如任一位回答錯(cuò)誤，蜂鳴聲www.kaiyunyi。。ｃｏｍ響，本組測試中止，計(jì)1次錯(cuò)誤次數(shù)，并且連續(xù)正確次數(shù)清零。被試連續(xù)回答正確次數(shù)5次，表示被試已學(xué)會(huì)了這個(gè)編碼方法。學(xué)習(xí)結(jié)束，記時(shí)停止。
6.測定保存量：編碼表不顯示，被試憑學(xué)習(xí)掌握的編碼表進(jìn)行回答，回答采用全部報(bào)告法，呈現(xiàn)圖形或漢字后，被試按記憶的編碼表，順序連續(xù)回答。每組回答正確1位，保存量加1?；卮疱e(cuò)誤會(huì)有蜂鳴聲響，不計(jì)錯(cuò)誤次數(shù)。連續(xù)進(jìn)行5次，得出平均的保存量（zui大值5）。測試過程不記時(shí)。
7.換另一組被試實(shí)驗(yàn)，按“復(fù)位”鍵，重新開始。中斷實(shí)驗(yàn)，也可按“復(fù)位”鍵。
8.如選配微型打印機(jī)或數(shù)據(jù)采集軟件，應(yīng)連接好打印電纜，并打開打印機(jī)電源或相應(yīng)軟件。按“打印”鍵，打印實(shí)驗(yàn)結(jié)果。打印輸出說明如例：
BD-V-406
Learn Transfer 學(xué)習(xí)遷移
Graphics 編碼圖形或漢字（Chinese）
Code-I 編碼
Time: 116 sec 學(xué)習(xí)時(shí)間： 秒
Fault N: 0 出錯(cuò)次數(shù)
Keep N: 5.0 保存量
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
研究學(xué)習(xí)遷移常用的實(shí)驗(yàn)方法有前后測驗(yàn)法和繼續(xù)學(xué)習(xí)法。學(xué)習(xí)難易程度相等的A、B學(xué)習(xí)材料是指選用同一圖形或漢字的2個(gè)編碼；而學(xué)習(xí)難易程度不等的A、B學(xué)習(xí)材料，可分別選用圖形與漢字。
1.實(shí)驗(yàn)Ⅰ：實(shí)驗(yàn)分實(shí)驗(yàn)組與控制組分別進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)組：先學(xué)Ａ，后學(xué)Ｂ；控制組：只學(xué)Ｂ，比較二組學(xué)習(xí)B的時(shí) 間及錯(cuò)誤次數(shù)，得出A學(xué)習(xí)對于B學(xué)習(xí)之影響。
2.實(shí)驗(yàn)Ⅱ：*組先學(xué)Ａ，后學(xué)Ｂ；第二組：先學(xué)Ｂ，后學(xué)Ａ。這樣，把兩組先學(xué)的結(jié)果加起來（Ｃ），再把 兩組后學(xué)的結(jié)果加起來（Ｄ），把二者加以比較，即可看出兩種作業(yè)彼此有何影響。如以學(xué)習(xí)達(dá)到同一水平 所需要的時(shí)間為指標(biāo)，則 Ｃ＞Ｄ時(shí)為正遷移，Ｃ＜Ｄ時(shí)為負(fù)遷移，Ｃ＝Ｄ時(shí)即二種作業(yè)彼此無影響。
3.實(shí)驗(yàn)Ⅲ：檢查抑制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
前攝作用實(shí)驗(yàn)組 學(xué)A 學(xué)B 休息 檢查B的保存量
倒攝作用實(shí)驗(yàn)組 學(xué)B 學(xué)A 休息 檢查B的保存量
控制組 學(xué)B 休息 檢查B的保存量
如果實(shí)驗(yàn)組B的保存量大于控制組，則A對B有前（倒）助長作用，反之是前（倒）抑制作用。前（倒）攝作用 = （實(shí)驗(yàn)組保存量—控制組保存量）／控制組保存量
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