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北京凱云儀科技有限公司

甲醛測(cè)定儀

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智能型綜合反應(yīng)時(shí)測(cè)試儀

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產(chǎn)品型號(hào)EP-Z 212

品       牌

廠商性質(zhì)生產(chǎn)商

所  在  地北京市

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更新時(shí)間:2016-10-12 15:28:15瀏覽次數(shù):872次

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產(chǎn)品簡(jiǎn)介

智能型綜合反應(yīng)時(shí)測(cè)試儀
型號(hào):EP-Z 212
該儀器是一種測(cè)試多項(xiàng)反應(yīng)能力的智能化儀器,反應(yīng)能力的強(qiáng)弱主要是通過(guò)反應(yīng)時(shí)間的測(cè)定來(lái)衡量的。反應(yīng)時(shí)間是指人從外界接收信息,經(jīng)過(guò)大腦加工分析發(fā)出指令到運(yùn)動(dòng)器官開(kāi)始執(zhí)行動(dòng)作所經(jīng)歷的時(shí)間,其中包括從感覺(jué)反應(yīng)時(shí)間到開(kāi)始動(dòng)作時(shí)間的總和。人對(duì)刺激一般反應(yīng)時(shí)間約為0.1~0.5 s,對(duì)復(fù)雜的選擇性反應(yīng)時(shí)間達(dá)1~3 s,而對(duì)復(fù)雜

詳細(xì)介紹

智能型綜合反應(yīng)時(shí)測(cè)試儀
型號(hào):EP-Z 212

一、智能型綜合反應(yīng)時(shí)測(cè)試儀儀器概述

EP-Z 212智能型綜合反應(yīng)時(shí)是一種測(cè)試多項(xiàng)反應(yīng)能力的智能化儀器,反應(yīng)能力的強(qiáng)弱主要是通過(guò)反應(yīng)時(shí)間的測(cè)定來(lái)衡量的。反應(yīng)時(shí)間是指人從外界接收信息,經(jīng)過(guò)大腦加工分析發(fā)出指令到運(yùn)動(dòng)器官開(kāi)始執(zhí)行動(dòng)作所經(jīng)歷的時(shí)間,其中包括感覺(jué)反應(yīng)時(shí)間到開(kāi)始動(dòng)作時(shí)間的總和。人對(duì)刺激一般反應(yīng)時(shí)間約為0.10.5 s,對(duì)復(fù)雜的選擇性反應(yīng)時(shí)間達(dá)13 s,對(duì)復(fù)雜判斷和認(rèn)識(shí)的反應(yīng)時(shí)間平均達(dá)35 s。

依復(fù)雜程度,反應(yīng)時(shí)可分為:簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)、辨別反應(yīng)時(shí)、選擇反應(yīng)時(shí)和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)。簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)給予操作者以單一刺激,作出反應(yīng);辨別反應(yīng)時(shí)是多種刺激,只對(duì)其中的一種進(jìn)行反應(yīng);選擇反應(yīng)時(shí)是根據(jù)不同的刺激,作出相應(yīng)的反應(yīng);而運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)是對(duì)不同方位刺激的對(duì)應(yīng)位置作出反應(yīng)。

智能型綜合反應(yīng)時(shí)要求對(duì)單一或多種色光進(jìn)行不同的按鍵反應(yīng),體現(xiàn)出各項(xiàng)反應(yīng)能力。從提前或延時(shí)反應(yīng)中也能夠體現(xiàn)出其人格特征,運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)還能夠體現(xiàn)出注意轉(zhuǎn)移的速度和正確性及空間位置轉(zhuǎn)移操作的速度。通過(guò)本儀器的測(cè)試和訓(xùn)練,不但能讓學(xué)生對(duì)自己的各項(xiàng)反應(yīng)能力、注意轉(zhuǎn)移能力及性格等作出自我評(píng)價(jià),還可以為體育訓(xùn)練和職業(yè)選擇提供科學(xué)依據(jù)。

本測(cè)試儀對(duì)訓(xùn)練青少年的反應(yīng)速度有明顯效果,尤其對(duì)注意轉(zhuǎn)移能力的提高大有裨益,對(duì)改善學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練更有積極意義。

本測(cè)試儀具有測(cè)試程序自動(dòng)運(yùn)行、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)呈現(xiàn)、統(tǒng)計(jì)結(jié)果自動(dòng)處理的智能化特征。

二、儀器結(jié)構(gòu)

 

本儀器主要由左側(cè)測(cè)試區(qū)、右側(cè)顯示屏和底盤三大部件構(gòu)成。

1)左側(cè)測(cè)試區(qū):綜合反應(yīng)時(shí)所要實(shí)施的多種測(cè)試項(xiàng)目,全部設(shè)置在底盤左側(cè)的測(cè)試區(qū)內(nèi)。上部*有一圓形的發(fā)光源,可呈現(xiàn)紅、黃、藍(lán)、綠4種色光,作為簡(jiǎn)單、辨別與選擇反應(yīng)時(shí)的刺激光信號(hào)源。而與之對(duì)應(yīng)作半圓形排列的4個(gè)色鍵則構(gòu)成選擇反應(yīng)時(shí)中對(duì)光刺激反應(yīng)的對(duì)偶組合;發(fā)光源下方有六個(gè)LED指示燈和相應(yīng)按鍵,呈半圓形排列,作運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)測(cè)試用;另外半圓形運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)下方兩個(gè)按鍵還兼作四肢反應(yīng)時(shí)左右手的按鍵之用;而底盤左側(cè)面的插孔則插入腳踏開(kāi)關(guān)作四肢反應(yīng)時(shí)左右腳的控制用;下端*的“起始位”黑鍵用作除運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)外所有其它反應(yīng)的操作鍵。

2)底盤:底盤右側(cè)有顯示屏,用于顯示操作界面、指導(dǎo)語(yǔ)和測(cè)試數(shù)據(jù)等。屏幕下方有與顯示屏同步播放用的微型揚(yáng)聲器。底盤右側(cè)面還裝有耳機(jī)插孔,操作時(shí)可選擇耳機(jī)聆聽(tīng)。底盤右側(cè)面上還分別置有電源插座和電源開(kāi)關(guān),將電源線插入電源插座即可使用。

3)儀器特色:

l 在儀器自動(dòng)提示下,無(wú)需主試,個(gè)體可獨(dú)立完成測(cè)試任務(wù)。

l 將多項(xiàng)反應(yīng)時(shí)測(cè)量整合在同一底盤測(cè)試區(qū)中,便捷使用。

三、技術(shù)指標(biāo)

計(jì)時(shí)范圍 100µS99.9999 s

   100µs

   LED 紅綠黃藍(lán)四色

   微型揚(yáng)聲器

應(yīng)   11個(gè)

腳踏開(kāi)關(guān) 1對(duì)

外形尺寸 425mm×270mm×90mm

質(zhì)  2.2kg

四、使用方法

1.測(cè)試前的準(zhǔn)備

l 打開(kāi)電源,進(jìn)入開(kāi)機(jī)界面,輸入學(xué)號(hào)并進(jìn)入測(cè)試選項(xiàng)界面。(詳見(jiàn)基本操作第四部分——測(cè)試準(zhǔn)備操作)

2.測(cè)試操作步驟

簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)

l 點(diǎn)擊“簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)”,進(jìn)入指導(dǎo)語(yǔ)界面;

l 聆聽(tīng)指導(dǎo)語(yǔ),待理解之后點(diǎn)擊屏幕任意位置進(jìn)入正式測(cè)試;

l 手指按住黑色鍵;

l 呈現(xiàn)紅色刺激光或發(fā)聲時(shí),盡快釋放黑色按鍵;

l 繼續(xù)按下黑色鍵,重復(fù)上述步驟……,30次后測(cè)試結(jié)束。

辨別反應(yīng)時(shí)

l 點(diǎn)擊“辨別反應(yīng)時(shí)”,進(jìn)入指導(dǎo)語(yǔ)界面;

l 聆聽(tīng)指導(dǎo)語(yǔ),待理解之后點(diǎn)擊屏幕任意位置進(jìn)入正式測(cè)試;

l 手指按住黑色鍵;

l 呈現(xiàn)紅色刺激光時(shí),盡快釋放黑色按鍵作出反應(yīng)(呈現(xiàn)其它色刺激光時(shí),手指不作反應(yīng));

l 繼續(xù)按下黑色鍵,重復(fù)上述步驟……,直至測(cè)試結(jié)束。

選擇反應(yīng)時(shí)

l 點(diǎn)擊“選擇反應(yīng)時(shí)”,進(jìn)入指導(dǎo)語(yǔ)界面;

l 聆聽(tīng)指導(dǎo)語(yǔ),待理解之后點(diǎn)擊屏幕任意位置進(jìn)入正式測(cè)試;

l 手指按住黑色鍵;

l 刺激色光指示燈呈現(xiàn)時(shí),盡快釋放黑色按鍵作出反應(yīng),之后立即按下對(duì)應(yīng)的色鍵;

l 繼續(xù)按下黑色鍵,重復(fù)上述步驟……,直至測(cè)試結(jié)束。

運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)

l 點(diǎn)擊“運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)”,進(jìn)入指導(dǎo)語(yǔ)界面;

l 聆聽(tīng)指導(dǎo)語(yǔ),待理解之后點(diǎn)擊屏幕任意位置進(jìn)入正式測(cè)試;

l 手指按住黑色鍵,注視6個(gè)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)指示燈;

l 其中某一燈亮?xí)r,手指盡快離開(kāi)黑鍵,并立即按下對(duì)應(yīng)亮燈位置的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)按鍵;

l 繼續(xù)按下黑色鍵,重復(fù)上述步驟……,直至測(cè)試結(jié)束。

四肢反應(yīng)時(shí)

l 點(diǎn)擊“四肢反應(yīng)時(shí)”,進(jìn)入指導(dǎo)語(yǔ)界面;

l 聆聽(tīng)指導(dǎo)語(yǔ),待理解之后點(diǎn)擊屏幕任意位置進(jìn)入正式測(cè)試;

l 注視刺激的色光指示燈顏色(紅黃藍(lán)綠);

l 紅色光刺激,按下左手鍵;

黃色光刺激,按下右手鍵;

綠色光刺激,踩下右踏板;

藍(lán)色光刺激,踩下左踏板;

l 重復(fù)上述步驟……,直至測(cè)試結(jié)束。

3.測(cè)試結(jié)束步驟

l 操作完畢,聽(tīng)到指導(dǎo)語(yǔ)“測(cè)試結(jié)束”,顯示測(cè)試數(shù)據(jù)界面。

l 在測(cè)試數(shù)據(jù)界面查看測(cè)試結(jié)果,關(guān)機(jī)并拔出電源線。(詳見(jiàn)基本操作第四部分——測(cè)試結(jié)束操作)

五、數(shù)據(jù)結(jié)果

依據(jù)前述測(cè)試原理,測(cè)試過(guò)程要求對(duì)呈現(xiàn)的各種刺激進(jìn)行按鍵或離鍵反應(yīng),儀器在此過(guò)程中記錄三項(xiàng)數(shù)據(jù):平均反應(yīng)時(shí)、延遲(超時(shí))反應(yīng)次數(shù)和正確次數(shù)。平均反應(yīng)時(shí)是指某一類刺激多次作出反應(yīng)的時(shí)間平均數(shù);延遲(超時(shí))反應(yīng)次數(shù)是指刺激呈現(xiàn)時(shí)間已達(dá)時(shí)限仍未進(jìn)行反應(yīng)的次數(shù);正確次數(shù)是指在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確作出反應(yīng)的次數(shù)。

以下面測(cè)試數(shù)據(jù)為例,呈現(xiàn)表格如下:

簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)結(jié)果:

學(xué)生A:                     學(xué)生B

平均聲反應(yīng)時(shí)

219.4毫秒

 

平均聲反應(yīng)時(shí)

357.1 毫秒

平均光反應(yīng)時(shí)

339.9毫秒

 

平均光反應(yīng)時(shí)

417.5 毫秒

延遲反應(yīng)次數(shù)

 

延遲反應(yīng)次數(shù)

學(xué)生C:                     學(xué)生D

平均聲反應(yīng)時(shí)

331.2毫秒

 

平均聲反應(yīng)時(shí)

208.3 毫秒

平均光反應(yīng)時(shí)

406.9毫秒

 

平均光反應(yīng)時(shí)

321.7 毫秒

延遲反應(yīng)次數(shù)

 

延遲反應(yīng)次數(shù)

1-1

辨別反應(yīng)時(shí)結(jié)果:

學(xué)生A:                          學(xué)生B

平均辨別反應(yīng)時(shí)間

421.6毫秒

 

平均辨別反應(yīng)時(shí)間

583.1毫秒

超時(shí)反應(yīng)次數(shù)

 

超時(shí)反應(yīng)次數(shù)

錯(cuò)誤反應(yīng)次數(shù)

 

錯(cuò)誤反應(yīng)次數(shù)

1-2

選擇反應(yīng)時(shí)結(jié)果:

學(xué)生A

色光刺激

平均反應(yīng)時(shí)(ms

正確次數(shù)(次)

546.3

10

612.2

10

640.5

10

藍(lán)

609.7

10

學(xué)生B

色光刺激

平均反應(yīng)時(shí)(ms

正確次數(shù)(次)

724.1

10

770.0

10

752.2

10

藍(lán)

761.3

10

1-3

運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)結(jié)果:

學(xué)生A:                     學(xué)生B

平均反應(yīng)時(shí)間

267.3毫秒

 

平均辨別反應(yīng)時(shí)間

398.4 毫秒

平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間

254.1毫秒

 

超時(shí)反應(yīng)次數(shù)

329.0 毫秒

正確次數(shù)

50 

 

錯(cuò)誤反應(yīng)次數(shù)

46 

1-4

四肢反應(yīng)時(shí)結(jié)果:

學(xué)生A

刺激

平均反應(yīng)時(shí)(ms

正確次數(shù)(次)

紅—左手

665.8

8

黃—右手

808.9

9

藍(lán)—左腳

977.5

6

綠—右腳

757.7

10

學(xué)生B

刺  激

平均反應(yīng)時(shí)(ms

正確次數(shù)(次)

紅—左手

768.6

7

黃—右手

1021.3

7

藍(lán)—左腳

1132.4

4

綠—右腳

886.1

6

1-5

六、結(jié)果分析

1.反應(yīng)能力

依據(jù)前述測(cè)試原理,從表1-1即可直接看出操作者的簡(jiǎn)單反應(yīng)能力。采用減法原理對(duì)表1-1、表1-2和表1-3紅光刺激對(duì)應(yīng)的反應(yīng)時(shí)間依次相減得出表1-6,即可分析出測(cè)試者的辨別和選擇兩種反應(yīng)能力。表1-4和表1-5可直接看出測(cè)試者的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)能力和四肢反應(yīng)能力。

1)簡(jiǎn)單反應(yīng)能力

簡(jiǎn)單反應(yīng)刺激——反應(yīng)之間的時(shí)間間隔。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)和訓(xùn)練,可以鞏固刺激——反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié),使反應(yīng)時(shí)間縮短,但達(dá)到極限便趨于穩(wěn)定。

結(jié)合表1-1兩學(xué)生的測(cè)試數(shù)據(jù)可以看出:學(xué)生A的聲、光平均反應(yīng)時(shí)分別是219.4毫秒和339.9毫秒,處于正常范圍內(nèi),這類學(xué)生適合從事駕駛、體育特別是短跑、速滑等對(duì)動(dòng)作反應(yīng)時(shí)間和應(yīng)激反應(yīng)能力要求較高的職業(yè)。

2)辨別、選擇和肢體運(yùn)動(dòng)反應(yīng)能力

選擇反應(yīng)時(shí)間是對(duì)應(yīng)于事先所規(guī)定的刺激進(jìn)行反應(yīng)所測(cè)得的反應(yīng)時(shí)間,其中包含簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)間、辨別刺激的時(shí)間和選擇反應(yīng)的時(shí)間。辨別反應(yīng)時(shí)間是只對(duì)應(yīng)于多個(gè)刺激中的某種刺激進(jìn)行反應(yīng),其反應(yīng)時(shí)間包括簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)和辨別反應(yīng)時(shí);選擇反應(yīng)需要對(duì)應(yīng)于某種刺激進(jìn)行選擇做出反應(yīng),其中包括簡(jiǎn)單、辨別和選擇反應(yīng)的時(shí)間。

辨別過(guò)程的反應(yīng)時(shí)=辨別反應(yīng)時(shí)-簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)

選擇過(guò)程的反應(yīng)時(shí)=選擇反應(yīng)時(shí)-辨別反應(yīng)時(shí)

復(fù)雜反應(yīng)時(shí)

學(xué)生A

學(xué)生B

辨別時(shí)間(ms

81.7

165.6

選擇時(shí)間(ms

124.7

141.0

 

 

 

 

1-6

從表1-6的減法數(shù)據(jù)可以看出,學(xué)生A的辨別時(shí)間和選擇時(shí)間分別為81.7ms124.7ms,說(shuō)明學(xué)生A的辨別、選擇和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)間均短。現(xiàn)代科技需要操作者迅速、準(zhǔn)確地對(duì)顯示的多種信息作出辨讀和應(yīng)答,因此,這類學(xué)生更適合從事需要快速響應(yīng)的工作。

2.注意轉(zhuǎn)移能力分析

注意的轉(zhuǎn)移是把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象的行為若面對(duì)多種任務(wù)難以主動(dòng)、迅速地把心理活動(dòng)從一個(gè)事物轉(zhuǎn)向另一個(gè)事物就被認(rèn)為發(fā)生注意轉(zhuǎn)移障礙,影響注意轉(zhuǎn)移的因素有對(duì)原活動(dòng)的注意集中程度、新注意對(duì)象的吸引力、明確的信號(hào)提示、個(gè)體的神經(jīng)類型和自控能力。

運(yùn)動(dòng)反應(yīng)時(shí)的測(cè)量體現(xiàn)了這樣一種注意品質(zhì)。從表1-4中可以看出學(xué)生A的正確次數(shù)為50、平均運(yùn)動(dòng)時(shí)為267.3ms,對(duì)注意轉(zhuǎn)移前后事物的注意集中程度較高,能在意識(shí)控制下準(zhǔn)確地完成操作任務(wù)。

這類學(xué)生表現(xiàn)出較強(qiáng)的思維靈活性和適應(yīng)性,及較強(qiáng)的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力,他們適合從事飛行員、駕駛員、調(diào)度員等涉及多鍵安全操作的職業(yè)。

 

關(guān)鍵詞:腳踏開(kāi)關(guān)

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